El valor de los cuentos como parte de la educación y la vida familiar

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Existen numerosos escritos de gente muy reputada hablando de los muchísimos beneficios que tienen los cuentos, no sólo en la educación del niño, sino en la vida familiar. Lo que aquí os presento es una valoración personal de los puntos que considero más importantes, haciendo especial hincapié en aquellos que no se suelen mencionar, pero que pueden ser de gran ayuda.

La mayor ventaja educativa, sin duda ninguna, es la capacidad que tiene un cuento de transmitir valores. Quizás no hayamos reparado conscientemente en ello, pero si lo analizamos, la mayoría de los valores más firmemente arraigados en nuestra propia personalidad llegaron a nosotros de la mano de algún cuento: los 3 cerditos, por ejemplo, nos inculcaron la importancia de trabajar bien; la tortuga y la liebre nos mostraban que la constancia y la modestia tenían su fruto; y la cigarra y la hormiga nos hicieron ver que era más rentable trabajar que ser un holgazán.
Esto no es casualidad. Todas las historias, y los cuentos son una más, tienen un argumento lógico que une las distintas partes, haciéndolas mucho más fáciles de recordar. De esta forma, nuestra memoria almacena precisamente ese hilo argumental porque es el pegamento de todos esos elementos, y por tanto la forma más sencilla de tener acceso al resto de detalles de la historia. Y es precisamente la moraleja el mejor resumen de un cuento, y por tanto lo que mejor retenemos del mismo. Así, por ejemplo, uno puede olvidar detalles de lo que decían la cigarra y la hormiga, pero no olvida que una holgazaneaba mientras la otra trabajaba para almacenar comida.

En segundo lugar, y muy relacionado con lo anterior, está la utilidad de los cuentos para enseñar cosas nuevas. Precisamente por la facilidad con que se recuerda la historia principal, y por su importancia como nexo de unión, el cuento permite acceder fácilmente a los demás detalles. De hecho, las historias han sido utilizadas siempre para transmitir ideas y conocimiento, empezando por la mismísima Biblia y el propio Jesús de Nazareth, cuyas parábolas fueron una forma de enseñanza realmente reveladora. Yo mismo aún recuerdo el caso de un compañero de clase en el colegio que siempre sacaba malas notas, que sorprendió a todos con una nota excelente en un examen de historia de la primera guerra mundial precisamente porque había estado viendo un par de películas sobre el asunto...

Pero además de ser potentes herramientas de educación y enseñanza, los cuentos inventados y personalizados antes de dormir permiten establecer un nexo fortísimo con los niños. Al ser inventados y originales cada día, quien los cuenta debe dedicar toda su capacidad y atención, aunque sólo sea durante ese momento; y eso es algo que los niños, acostumbrados a ser el centro de atención de actos, pero no de pensamientos (muchos padres tienen demasiadas preocupaciones como para aparcarlas totalmente, aunque sólo sea un rato) perciben con gran agradecimiento y entusiasmo. Y al personalizarlos (yo siempre les dejo escoger los personajes principales de la historia), los padres se obligan a escuchar y atender a sus hijos, y los niños se sienten verdaderamente especiales. Esa carga emotiva tan grande es otro importante factor que facilita la memorización y asimilación de lo enseñado en esos cuentos. Yo mismo he podido comprobarlo las numerosas ocasiones en que mis hijos me han sorprendido recordando detalles increíbles de cuentos que les había contado hacía ya mucho tiempo y de los que no habíamos vuelto a comentar nada.

Finalmente, contar cuentos sin libros ni dibujos, con la habitación en penumbra y los niños acostados, tal y como me gusta a mí hacerlo, es una ayuda muy eficaz para contrarrestar la falta de atención que sufren muchos niños actualmente , provocada por vivir en un mundo con tantos sobreestímulos visuales. Bajo la débil luz del pasillo, y con la tranquilizadora presencia de sus padres, los niños abren sus oídos dispuestos a transportarse al mundo del cuento, y sin darse cuenta, están aprendiendo a centrar su atención; no sólo eso, además lo hacen utilizando el oído como sentido primario, muy al contrario de lo que habrá sucedido durante el día. Yo suelo aprovechar esta situación para estimular aún más su parte visual, pero en el aspecto creativo, que ante tantos estímulos tan perfectamente fabricados, muchos no desarrollan debidamente; así que lleno los cuentos y sus personajes de marcados y vivos colores, obligándoles a imaginar cada parte del cuento.

No quiero acabar sin remarcar las ventajas de personalizar los cuentos (a quien le parezca difícil hacerlo cada día, aquí cuento cómo hacerlo de forma facilísima). Un cuento personalizado es una herramienta increíblemente eficaz para "analizar" los comportamientos de los niños durante ese día. Aprovechando la cercanía en el tiempo y la frescura de sus recuerdos sobre lo acontecido, mediante el cuento podemos alabar lo que hayan hecho bien, o censurar y tratar de cambiar aquello que no hicieron tan bien. En ese momento tan emotivo, los niños están tan accesibles y dispuestos, que un cuento que ejemplifique claramente la actitud a seguir será mucho más eficaz que varias horas de sermones y buenas palabras.

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Comentarios

Excelente página, muchas

Excelente página, muchas gracias por ayudarnos a educar a nuestros hijos de una manera tan maravillosa.

una buenas cuentos buenisimos

una buenas cuentos buenisimos ok si va

Hola, soy Soledad, soy

Hola, soy Soledad, soy docente y mamá. Me encanta su página. A diario utilizo sus cuentos con mis alumnos y mi hijo de 5 años.
Sigan así. Muchas Gracias
Sole, desde Rafaela

Hola soy Brenda: Me encantan

Hola soy Brenda:

Me encantan sus cuentos y a mis hijos igual, gracias a ellos entienden mejor muchas cosas, mil gracias por ayudarnos en la dificil tarea de educar a nuestros hijos.
Sonora, Mex.

HOLA MI NOMBRE ES ANTHONY

HOLA MI NOMBRE ES ANTHONY LEONEL CASTILLO CUBAS Y SABES ESTOS CUENTOS QUE ESCRIBEN SON MUY UTILES PARA LOS VALORES DEL NIÑO ....SABEN YO ESTOY CURSANDO EL TERCER GRADO DE PRIMARIA Y ESTUDIO EN UN COLEGIO PARTICULAR QUE ES MUY EXIJENTE PERO CREO QUE EN PARTE NOS HACE UN BIEN POR QUE ASI UNO INVESTIGA MAS NO CREEN....

MI NOMBRE ES: ANTHONY LEONEL CASTILLO CUBAS
3.-GRADO
2009

TRUJILLO----PERU
CON ORGULLO

Queridos amigos quiero

Queridos amigos
quiero felicitar el gran trabajo que uds realizan al poner a nuestra disposiciòn un material tan valioso para nosotros los docentes.
Personalmente las ideas y ayudas que nos brindan no solo al enviar los cuentos y trabajarlos con los niños. estoy compartiendo con los padres de familia del aula de 4 años para estimularlos en la lectura y desarrollar en ellos esa capacidad lectora y comprensiva que debemos trabajarlos desde temprana edad.
Dios los bendiga y sigan compartiendo con nosotros su gran talentos.
un abrazo
MARLENE
Lic en Educaciòn Inicial

Pra felicitarlos por el

Pra felicitarlos por el trabajo, soy de Peru y trabajo con productores y tengo niños pequeños en casa y los cuentos son una ayuda para mi grande hace que las cosas se entiendan mejor
gracias
Que Dios los bendiga
Aydee

A mi me encantan los cuentos

A mi me encantan los cuentos y mas para contarselos a los niños para que puedan dormir. i love stories.

Hola Estimados Señores Soy

Hola
Estimados Señores
Soy profesora de Química y Ciencias Naturales, y me tocó el 5 de junio hacer el acto cívico sobre el día del Medio ambiente en el colegio donde hago clases. Busqué un cuento del listado que recibo frecuentemente e hice una presentación de una cuento dramatizado: "Los Calaguarris", todo el colegio nos felicitaba, y los niños realmente lo hicieron muy bien. Pero lo más importante es que se logró, llamar la atención sobre el cuidado que debemos tener en nuestro entorno.
Gracias por la contribución en la educación, estoy muy contenta y agradecida de ustedes, es un trabajo valiosísimo.
Cariñosamente
Elba Gálvez
Chile

soy docente de escuela nueva

soy docente de escuela nueva los felicito por tan excelente material ya que por medio de ellos se facilita el trabajo en las aulas de clases teniendo encuenta que en escuela nueva se manejan varios grupos al mismo tiempo